整合口语交际，培养写话能力

作者：雷惠敏

来源：江西教育, 2021, (30): 37-38.

• 口语交际
• 写话能力
• 小学语文

在小学语文教学中,教师要整合口语交际的教学方法,培养学生的写话能力。在进行口语教学时,教师要注意引导学生围绕同一个主题展开讨论,引导他们注意观察顺序,并设计有趣的游戏激发他们参与的兴趣,这样才能更好地培养学生的写话能力,发展他们的语文学科核心素养。