校本主题教研活动的探索与思考

作者：王俊鹏

来源：宁夏教育, 2021, (09): 48-50.

• 主题教研
• 探索
• 思考

校本主题教研活动是推进学校教育教学改革和促进教师专业水平提升的有效途经。尝试建立"基于解决问题的主题教研"新模式,旨在不断探索和创新学校教研活动形式,促进教师专业发展和学生综合素养提升,为提高教育教学质量、推动学校内涵发展提供有力保障。