中职学前教育专业学生英语教学技能提升的探索和实践——以河池市职业教育中心学校为例

作者：罗周萍

来源：校园英语, 2019, (33): 49-50.

• 学前教育
• 英语教学
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随着社会的发展和大众对英语教育重视程度的进一步增加,幼儿英语教学技能已经成为学前教育专业学生所需要掌握的基本技能之一,因此,加强学前教育专业的学生英语技能的培养,并让学生在英语课堂上掌握一定的教育理念、教学方法、教学技能,不仅能让学生拥有扎实的英语基础知识,还能让他们掌握一定的英语教学技能,为今后的工作打好基础。河池市职业教育中心学校地处少数民族地区,学前教育专业学生的英语基础较为薄弱,因此,加强英语综合知识的学习及掌握相关的英语教学能力尤为重要。本文以河池市职业教育中心学校为例,对中职学校如何提升学前教育专业学生的英语教学能力进行初步的的探索和实践。