合作学习应用于大学数学教学中的调查与分析

作者：常健; 高丽

来源：价值工程, 2013, (12): 242-243.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2013.12.001

• 合作学习
• 大学数学
• 问卷调查 cooperative learning
• college mathematics
• questionnaire

本文将合作学习模式引入大学数学教学中,通过对学生问卷调查的分析,探讨合作学习对学生在学习效果、合作技能和学习态度等方面的影响。

• 单位
  延安大学