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摘要
小学网球课程在具体的教学过程中应该做到创新与实践同步，创造学校体育特色，要求学校重视，教师有专业技术能力与丰富的教学经验，以学生为中心，重视兴趣化教学，培养学生对网球运动的兴趣。网球教学中技术教学最为重要，为了提高学生技术水平，运用多球训练是最为有效的方法。多球练习让学生有更多的机会接触到网球，使学生的肌肉对网球动作产生更好的记忆，有助于动作定型。网球多球练习加大了练习密度，练习强度也较大，练习密度与强度可根据教学中学生的表现进行适当的调整，练习更有针对性。为了将多球练习法更好地运用在网球教学中，本文对本校小学生抽取样本进行教学研究，通过多球练习的教学实验、观察及分析，得出多球练习具有很好的教学效果，适用于小学网球兴趣小组与课堂教学。
