在数年的执教生涯中,作为教师总会遇到这样或者那样的问题。其中,学困生的转化工作值得教师给予充分的关注。众所周知,每个班集体中都存在或多或少的学困生,转化学困生不仅是漫长的,还是艰辛的,这需要教师用爱心感化学困生,用耐心引导他们,从而帮助他们树立自信心。