摘要

<正>演员须有清晰的边界意识:既要深入体验角色的感情,使自己沉浸其中,又要在角色之外观察、思索和改良演技。这道神奇的“边界”让表演者进退有据,张弛得当。同样,教育场域中也存在着有形或无形的“边界”,其中,师生的距离问题最具代表性。