摘要

<正>随着新课标的开展,对于学生的要求也逐渐有所提高,要求学生可以在进行数学学习时不仅可以有效提升自我的学习成绩,还可以在进行数学学习时有效提高自我的数学学习兴趣以及学习能力。而分组教学则可以让学生与同龄人之间进行数学问题的讨论,让学生在讨论中提高自我的数学学习兴趣,并在兴趣的引导下进行深层次的数学学习。故而教师在对学生进行教学时要改变传统的教学方式,让学生进行分组合作学习,促使学