<正>平面向量既是代数研究的对象,也是几何研究的对象,因而成为沟通代数与几何的桥梁.平面向量的“双栖”属性伴随着解题时思路选择的灵活性,使一部分同学产生了“想不到”的思维障碍,还有一部分同学尽管获得了解题路径,但在具体实施解题计划时“用得不活”.本文通过一道高考试题的分析,谈谈解题的基本策略——“想得到”还要“用得活”.
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