在初中的语文教学当中,往往要学习的不仅仅是课文本身的内容,更需要学生去深入的了解文章背后的故事,去更加深入地解析作者的思想和情怀。尤其是刚步入初中的学生,一开始对课本当中经典课文的文化背景、作者以及写作环境等等都了解较少,因此在学习的过程中会遇到一些阻碍,难以顺利进行深入的理解和掌握。作为教师应该适时地为学生介绍与课文相关的历史文化背景,让学生充分体会到当时的创作环境,从而能够更好地开发文章的深度和广度,进一步提升课堂教学的效率。
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