以可逆电池的电动势及其应用为教学目标,通过自主、合作和研究性的综合型学习策略研究的学习方式,学生不仅学会了电化学的知识,还掌握了其与化学热力学、化学平衡等章节之间知识点的相互联系。综合型学习策略的研究是"以学习者为中心",促使学生主动学习,调动学生学习的积极性,加强学生的合作能力、创新精神、分析问题和解决问题的能力,提高教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
