摘要

<正>艺术是感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。幼儿园美术专室活动不仅能通过幼儿与材料、环境的互动、幼幼互动、师幼互动,促进幼儿认知、情感、能力、审美的全面发展,还能通过引导幼儿对各种材料的摆弄来感知、思考、创作,充分发挥幼儿的主体作用,促进幼儿在不同水平上获得发展。《指南》中提出:幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美