摘要

社会经济的发展对高校公共外语教师的教学能力与综合素质提出了全新要求,构建教师多元化知识结构以便满足复合型人才培养需求,逐渐成为当前高校面临的重要课题之一,事关高校的进一步发展。鉴于此,本文结合高校公共外语教师现有知识结构存在的问题,分析了复合型人才培养需求下多元化知识体系构建的主要内容,并提出了几点主要对策,以期推动具有多元化知识结构外语人才的培养。

  • 单位
    邢台学院