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摘要
在积极老龄化的背景下，如何有效缓解老年人认知能力衰退引发的人力资本损失、社会负担增加等问题已经成为学者们关注的重要课题。利用2018年中国老年社会追踪调查(CLASS)数据，探讨了社会活动参与对我国老年人认知能力的影响。研究发现，社会活动参与能够显著提升老年人的认知能力，其主要机制是通过增强老年人的流体智力以及提升知识技能、改善心理状况发挥作用。异质性分析发现，社会活动参与对高龄老人和低教育水平老人认知能力的改善效果更明显。此外，通过对不同类型的社会活动进行比较，发现正式的社会活动和志愿活动对老年人认知能力的改善效果较强，非正式的社会活动对老年人认知能力的改善效果较弱。基于此，提出激励老年人参与社会活动等建议，从而推动积极应对人口老龄化的国家战略实施。
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单位中国社会科学院经济研究所; 中国社会科学院大学
