选取四川省J市125位家长作为主要调查对象，通过问卷调查和访谈深入了解当前J市0～3岁婴幼儿家庭亲子阅读现状，结果发现：母亲在亲子阅读的参与度方面明显高于父亲；绝大多家长在亲子阅读观念及家庭阅读环境创设方面有待进一步提高；家长对选书指导服务和阅读指导服务的需求程度较高。为改变这一现状，家长应树立终身学习理念，借助外部资源，成为婴幼儿阅读的协助者；社会各界应协同推进家庭亲子阅读指导服务。
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