《管理会计》线上线下教学融合研究

作者：杨捷

来源：营销界, 2021, (29): 91-92.

• 《管理会计》
• 线上线下教学
• 融合机制

在信息化技术高度集中的时代,海量的线上教学资源已经成为现代教育的一大优势,其与线下教学模式的深度融合逐渐受到教育工作者的高度重视。为切实提升《管理会计》教学质量,文章以《管理会计》课程为例,分析了国内高等院校管理会计课程教学现状,并以此为契机,立足于学生的内在价值需求,以整合线下实体与线上虚拟资源为切入点,重点聚焦加强线上线下教学融合机制的顶层设计,形成课前线上预习、课中线下学习和课后知识巩固的"阶梯式"线上线下教学模式。同时,以建立线上线下混合式融合考核评价体系落脚点,构建高效《管理会计》线上线下教学融合机制,旨在为教育工作者提供一些可行性建议。

• 单位
  南阳职业学院