摘要

远洋渔业船员机舱部高级船员自动化课程的培训难点主要在自动控制部分,本文介绍了单片机和可编程逻辑控制器的区别和联系,对两门渔船自动化的先导课程进行了比较和剖析,详细阐述了教学过程中采用比较教学法对提高渔船船员的学习效率和技术水平方面的优势,并通过具体数据验证了相关结论。