浅析藏族小学数学教学的开展

作者：才让当知

来源：新课程, 2018, (11): 263.

• 藏族
• 小学数学
• 教学方法

在新课程的具体要求落实下,教师要切实以藏族学生为主体,在尊重客观现实与数学教学规律的前提下,发掘和钻研出适合藏区学生学习数学的教学方法。针对藏区小学数学教学所存在的一些问题,以教学设计和教学语言为主,就如何改变传统的小学数学教学模式做出探讨。