摘要

整体教学是一种较为前卫的教学模式,在新课程改革的过程中,对初中英语更是提出了新的要求。初中英语的教学大纲明确要求,教师在讲解初中英语知识时,要将英语当作是一个整体,不能想讲哪里讲哪里,失去英语的综合性。换句话说,英语教学应该遵循从整体入手、分层式教学的宗旨,并结合听、说、读、写的综合训练,从而让学生的英语能力得到最大程度地提升。由于整体教学法在我国的应用还不够成熟,会存在诸多问题,本文将主要分析初中英语整体教学的实施策略,希望可以给予其他英语教师一定的教学建议。