摘要

<正>寓言,有着简短的内容,广泛的题材,鲜明的形象,夸张的手法,通过形象来陈述道理,并达到教育学生的目的。寓言教学不仅教会学生做人的道理,还能通过看似简洁的话语提升学生的语言表达能力,潜移默化地风韵学生的语文底蕴。这就要求语文教师在教学中理清头绪,熟悉寓言的多种关系,使其相融合,打造寓言精美课堂。一、审视"美"与"丑"寓言,是蕴含寓意的言语,是借助故事来阐述道理的文学体裁,而这个故事又隐含着生活的真理,启示学生,教益学生。比如,《揠苗