平板电脑在高中课堂教学中的应用策略

作者：张国利; 侯金萌

来源：基础教育论坛, 2022, (15): 33.

<正>2019年2月《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念，由此引发了我国新一轮教育信息化创新探索的热潮。积极探索新技术形态特别是平板电脑在教育教学中的应用，从而推进信息技术与教育教学实践的深度融合，成为当下我国教育信息化建设深化进程中的重要命题，其中开展基于平板电脑的各类数字化学习模式成为了焦点。一、平板电脑在课堂应用的优势一是培养学生的高级认知目标。在当今全球性的“知识经济”社会里，学生仅仅掌握课本上的知识已远远不能适应社会的发展，21世纪人才需要创新的意识、批判的精神以及合作的能力。在教学设计中，借助平板电脑丰富的媒体资源、多样化的学科认知工具以及强交互性，教师在教学目标的设计及达成中，从原来较多关注低阶认知目标，转向越来越注重对高阶认知领域的关注。