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摘要
以日本文部科学省公布的中小学生问题行为调查数据(2006—2016年)为基础，对日本校园欺凌的数量变化特点及应对措施进行了分析。从校园欺凌的数量上来看，2006—2011年呈现显著下降趋势，2011年后出现了二次快速增加。小学是校园欺凌高发阶段，初中次之，高中数量较少，日本校园欺凌低龄化现象较为严重。日本政府通过重新定义校园欺凌范围、出台专项法案、学校普及预防校园欺凌相关知识、为家长进行预防校园欺凌的指导等措施，形成了政府、社会、学校和家庭等多方力量共同应对校园欺凌问题的预防体系。
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单位湖北民族学院科技学院
