摘要

阅读教学是一直以来都是语文教学的重要工作,是学生认知事物的主要方式。我们老师要训练学生听、说、读、写等各方面综合的能力。在实际教学中努力拓宽孩子们的学习渠道,丰富孩子们狭小的视野,打开孩子广阔的思维。阅读教学中,教师通过体验情景加深感悟,体验活动服务,教学体验个性化阅读。