拯救“小”学科 发挥大作为——长春汽车经济技术开发区第二实验学校教育联盟科学工作站践行“纽扣教育”的思考与实践

来源：吉林教育, 2018, Z2: 18-19.

<正>为进一步加强小学科学教师队伍的专业化建设,提升小学科学的教学质量,我区教育局依据"学研培一体、局区校合力"的教师继续教育工作策略,在区教育联盟内成立四个小学科学教学质量提升工作站。二实验学校教育联盟科学工作站就是其中的一个。工作站成立于2015年,由我区第二实验学校牵头,带领包括长沈路学校、第八小学、第五学校、泡子沿学校在内的五所学校开展工作。这些学校都是城乡接合部整合的学校,有四所学校是