三角形单元的教学设计围绕着三角形的基本元素和研究方法,重点研究三角形的基本概念、表示方法和基本元素之间的关系等.文章立足于单元视角,着重对初中数学"三角形"单元的教学内容进行合理、适切地分解和整合,并通过单元活动的有效设计进行联结与贯通.