“以事切入”谈古典诗歌鉴赏的路径

作者：洪丽梅

来源：语文教学之友, 2019, 38(02): 21-23.

• 诗歌教学
• 以事切入
• 文本内容

古典诗歌教学是高中语文课堂教学的重点和难点。诗歌教学方法多种多样,各有特色。拟以陆游的《书愤》为例,探讨古典诗歌课堂教学的有效途径,以提高学生鉴赏古典诗歌的能力。