高校程序设计类课程产出导向的有效性研究

作者：罗元盛; 邱实

来源：计算机时代, 2022, (03): 89-91.

DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2022.03.024

• 程序设计类课程
• 产出导向
• 数据包络分析
• 就业质量

根据工程教育认证协会所倡导的，应以产出为导向来评价高校培养方案和教学有效性的理念，文章以学生就业的企业类型作为产出评价标准，采用数据包络分析中的产出导向模型，研究三门程序设计类课程对不同专业学生培养的有效性。研究结果表明，三门程序设计类课程的教学总体上是技术有效的。

• 单位
  长沙理工大学; 长沙学院