基于英语阅读案例谈教学目标的实现

作者：郑文英

来源：教学与管理, 2019, (10): 48-50.

• 教学目标
• 核心素养
• 案例分析

教学目标是课堂中所不可或缺的,对整堂课的内容与设计起指导意义。基于教学目标分类理论介绍课程教学目标的分类,之后通过具体的案例来分析核心素养中四维教学目标的构成与实现。通过对具体案例的分析,形象具体地给予教师在制定教学目标方面的指导,从而帮助一线教师设计出科学合理的课堂教学目标,提高课堂教学效率。

• 单位
  天津师范大学