初中化学情境创设的有效策略

作者：刘树楷

来源：中学生数理化(初二版), 2019, (08): 40.

<正>情境学习是围绕教学目标、遵循认知规律的学习方式,它可将化学知识与现实生活相融,构建促进学生领会知识的学习环境,让学生的兴趣得到激发、创新能力得到培养.传统教学方式,教师大搞"题海战术",消磨了学生的斗志,影响了学生能动性的发挥.因此,教师要创设教学情境,让化学知识与生活相融,培养学生留心观察、用心生活,感受化学知识的应用价值.一、初中化学情境教学存在的误区1.情境创设的方式过于单一.情境的创设旨在激发学生的情感态度,能帮助