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摘要
当前高校教学活动开展过程中,要结合学生成长的思想特性,发挥文化的引导力与影响价值,实现学生培养的最佳效果。当然,在这一进程中,除了要确保学生形成必要的知识技能,更要注重做好学生健康心态的引导与培养,特别是及时了解学生的心理问题,并且给予及时干预和反馈,培养学生形成正确的价值心态。本文从当前高校开展心理危机预防干预的背景分析入手,结合茶文化应用于高校学生心理危机预防干预可行性分析,探究高校心理危机预防干预活动中茶文化的应用策略。
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单位经济管理学院; 东北电力大学
