思维和阅读是紧密关联的,在阅读教学中,教师应采取一切手段发展学生思维,训练学生阅读,引导学生关注课文词句,明白词语在句中运用,从而感知课文词句的优美。教师要引导学生用分析梳理等思维活动走进课文,了解一些常见的构段方法,学会简单阅读方法,运用到自主阅读之中。