几何画板在数学课堂中的应用——以《函数的奇偶性》为例

作者：韩蕊

来源：考试周刊, 2018, (78): 72.

• 几何画板
• 奇偶性
• 图像

多媒体技术在高中课堂教学中的应用越来越广泛,其中几何画板在高中数学教学中使用比较频繁。本文以《函数的奇偶性》为例,立足于新课程教学理念,充分让学生自己探究过程与结论,教师结合几何画板辅助教学,直观准确地让学生感受函数图像的变化。数学教学中合理、巧妙地运用几何画板,可以更加直观、准确的了解和理解数学知识,也为数学教学增添一些活力。