摘要

在语文教学过程中,依托课前专项定时定向进行经典诗文的诵读活动,让学生在经典诗文的诵读中积累诗词知识,可以陶冶学生思想情操,发展学生的诵读能力,进而有效培养学生的语文核心素养。