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摘要
大学英语作为教育教学的一部分，不仅要引导学生学习好这门语言，而且要把思想政治教育元素融入教学之中，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。当前“互联网+”背景下，大学英语实施课程思政教学手段不断多样化，教师课程思政意识和能力逐步提高。然而，在具体教学实践中，还是存在教师认识不足、课程体系设计不合理，课堂教学呈现方式突兀等问题。为了更好地将思想政治教育元素融入大学英语教学，教师应具备协同育人的教学理念，深入理解课程思政的内涵；构建有效的课程体系，充分利用数字化资源和可视化资源；运用多样化的教学设计，从课前预习、课中呈现和课后练习等环节将思想政治教育元素融入课堂实践。
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单位信阳学院
