依托对口支援平台培养大学生的数学建模能力

作者：吴清华; 孙孟君; 郭博

来源：课程教育研究, 2020, (02): 256.

• 对口支援
• 数学建模
• 大学生
• 创新能力

数学建模能力是评价大学生运用知识解决实际问题能力的重要指标。对口支援平台对地方应用型本科高校的发展至关重要。本文结合工作实际,给出利用对口支援平台,提高地方应用型本科院校学生数学建模能力的途径。

• 单位
  湖南科技学院