《孩子的愤怒》作为一部成长小说，是20世纪美国获得诺贝尔文学奖的非裔女性作家托尼·莫里森的扛鼎之作。本文以成长小说理论为指导，从布莱德经历的困惑与冲突、反思与追求、成熟与超越三个方面分析布莱德成长和思想变化，解读布莱德通过不断地认识自我，调整自身与他人关系最终治愈创伤、获得新的自我认知的过程，进一步阐释儿童创伤和非裔女性的成长问题。
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