基于创客型学徒制动漫专业实践课程设计的初探——以《动漫造型设计》课程为例

作者：游婧敏

来源：太原城市职业技术学院学报, 2018, (10): 140-141.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2018.0800

• 创客型
• 学徒制
• 动漫专业
• 实践教学

本文以高职动漫专业中的核心课程之一《动漫造型设计》课程改革为例,分析了其实践教学模式存在的不足,提出了基于创客型学徒制的实践教学模式,并论证了此模式的可实用性及价值。

• 单位
  闽西职业技术学院