在科技发达的当今社会中,书籍、广播、网络、通信等多种媒体技术,进行了内容、渠道、功能等方面的高度融合。在全媒体时代背景下开展高校摄影教育,需要教师借助大数据、云学习等全新的教学思维,对教学的开放性、交互性、即时性等特点进行加强,从而培养出更多全息摄影人才,满足时代发展所需。本文从教学不足和改革策略两方面,对全媒体时代下的高校摄影教育进行了详细的分析与探讨。
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