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摘要
课程思政的实质就是在传授专业知识的同时，将理想信念、价值理念和道德观念的引导作为专业课程教学过程中的重要教学内容，把立德树人作为教育的根本任务。以苏州科技大学无机非金属材料工程专业“胶凝材料学”专业课为例，分析该课程在教学过程中存在的问题及该课程的教学特点，凝练出教学内容中的思政元素，并对教学过程中思政元素的融入途径及课程思政的实施思路及过程进行探讨，从而使专业知识传授和育人目标较好地融合。
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单位土木工程学院; 苏州科技大学
