在信息学奥赛辅导过程中,学生需要大量做题来掌握算法,但对学生程序进行评测是一个非常繁琐的工作。网络上有许多在线评测平台,却不太适合初学者。因此,作者提出,若信息学奥赛教练能够利用校园网络服务器构建自己的在线评测平台,拥有适合自己学生训练的题库,能及时关注学生的完成情况,发现学生程序的问题,有针对性地调整教学策略,那么,对学生的辅导就会取得事半功倍的效果。