“十字教学法”在道德与法治课堂中培养学生自主学习能力的应用

作者：涂英勇

来源：试题与研究, 2021, (07): 17-18.

• 十字教学法
• 自主学习
• 培养路径

现代教育以素质教育理念为宗旨,积极倡导以"自主·合作·探究"为主要学习方式,实施素质教育关键在于培养学生自主学习能力,促进其自主发展。笔者着重从"自主学习能力对道德与法治学科教学的重要意义""积极营造培养学生自主学习能力的课堂环境""十字教学法是培养学生自主学习能力重要路径"三个角度阐释观点。