小学数学多元化教学探究

作者：王国庆

来源：新智慧, 2021, (34): 64-66.

<正>单一的教学方法并不能满足现代化的教育需求,在小学数学知识的讲授中,教师要运用多元化的教学方法,这样才能提高学生的学习效率。学生的综合能力是多元的,学生的性格特征与学习方式也存在差异,教师面对这种状况时,如果仍然运用单一的教学方式,不符合新课标的要求。教师要紧跟时代的发展,充分考虑学生的学习特征,更新教学思路,并运用现代化教学形式,激发学生的学习兴趣,提高小学数学教学效率。