面向新时代,高校教师教学发展工作的重要性越发明显,很多高校陆续建立起教师发展中心。但由于教学学术理念、教师评价制度、运行机制、队伍建设等方面的原因,使得教师发展中心的建设面临着很多挑战。北京交通大学教师发展中心经过近年来的探索和实践,通过加强顶层设计、建立教学促进师队伍、开展教学社群活动等途径,在教师教学发展工作上形成了一些有益的经验和模式。本文将对以上这些问题进行阐述。
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