"一带一路"战略对于新疆籍少数民族学生英语教学有着不可替代的意义。从新疆籍少数民族大学生英语教学现状来看,来自该地区大学生英语水平还无法满足"一带一路"战略对人才的需求。对此,高职院校在针对新疆籍少数民族地区英语教学过程中必须在"一带一路"背景下分析英语教学中出现问题的原因,并结合实际情况来制定教学方案,引进先进教学理念和模式,提高英语教学质量,进而提升学生的英语应用能力。
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