构建“日新课堂” 提升核心素养

作者：王旭彤

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (26): 76-77.

• 日新课堂
• 教学范式
• 课堂建设

在核心素养视域下构建以学生为主体、以学习为中心、以先学后教为主要模式的“日新课堂”，积极探索课堂教学改革新样态，旨在促进教师理念行为的转变、课堂文化建设的升级和学生学习品质的提升。