对孕妇开展孕期教育影响分娩方式的分析

作者：张仙平

来源：大家健康(学术版), 2015, 9(19): 161-162.

• 孕妇
• 孕期教育
• 分娩方式

目的:探讨对孕妇开展孕期教育对分娩方式选择的影响。方法:选取2013年6月-2014年4月本院妇产科收治的120例孕妇为了研究对象,随机分为教育组和对照组,各60例。对教育组孕妇开展孕期教育,对照组进行常规宣教;比较两组孕妇的分娩方式。结果:在实施教育后,教育组孕妇对分娩知识的掌握率为88.3%,对照组为53.3%;教育组,选择阴道分娩为86.7%,对照组选择阴道分娩为73.3%。两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论:孕期开展健康教育能显著地提高孕妇对分娩知识的了解,提高自然分娩率。

• 单位
  临汾市第四人民医院