角色游戏是幼儿最喜欢的游戏之一,而教师在幼儿游戏时会介入幼儿的游戏,介入的原因是教师想要幼儿按照自己对游戏的要求来进行游戏,但这会终止或打断幼儿的游戏,是不利于幼儿游戏的发展。因此,本文根据教师在幼儿角色游戏介入中存在的主要问题进行分析并提出建议。
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