欠发达县域中职校产教融合现状、问题和应对之策

作者：沈萍; 雷宁

来源：中国教育技术装备, 2021, (04): 35-46.

• 欠发达县域
• 职业教育
• 中职学校
• 产教融合
• “双元”育人
• 技能型人才
• 实训基地

欠发达县域中职校产教融合在教育认知、学生能力培养、实训基地建设上有重要转变,但存在专业设置、课程设置、教师专业能力等方面与产业需求吻合度不高等问题。产教融合、协同育人,需从政府宏观调控、行业协会监督等制度机制上优化,从"双元"育人理念、课程体系、教学模式创新等方面融合,在实训、师资等资源方面共享共生。