“问题链·导学”模式贴合了生理学实验教学的观察、思考、分析及探究的教学要求，实验教学通过环环相扣的问题链，启发学生发现问题、参与问题的分析和解决，着重培养学生的医学思维和创新能力。本文以生理学实验教学为例，探究“问题链·导学”教学模式在生理学实验教学中的应用。
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