落实“双减”政策 不能“一减了之”

作者：王延平; 于国进

来源：山东教育, 2022, (18): 12-13.

<正>《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的出台政策一出，引发了社会各界的强烈反响。社会各界普遍认为，“双减”政策的出台，为新时代统筹推进义务教育高质量发展提供了思想指引，为办好人民满意教育提供了根本遵循，背后的实质是教育的返璞归真。但是，如何让“双减”落地生根、落实见效，真正做到在教育负担“减下来”的同时让教育质量“加上去”，绝非“一减了之”那么简单。